3х модульная программа «Коучинг в управлении и развитии персонала» в Омске

Целевая аудитория программы -  владельцы и директора компаний, эйчары и руководители hr — служб, бизнес-тренеры, консультанты, работающие с первыми лицами.

Программа  включает тестирование и сертификацию коучей.
По итогам курса вы получите удостоверение о повышении квалификации.
 
Разработчик программы: Гильманурова Анастасия — бизнес-тренер, коуч, сертифицированный по стандартам ICF (Международной Федерации коучинга) в Эриксоновском Университете,  руководитель Академии коучинга «MENTOR»
 
Формат проведения: 3 модуля по 3 тренинг-дня

Стоимость участия в программе  (3 модуля по 3 дня) — 36 000 руб
При 100 % оплате до 1 ноября 2016 — 30 000 руб
1 модуль: 10-11-12 ноября 2016 = 12 000 руб (прошел)
2 модуль: 8-9-10 декабря 2016 = 12 000 руб
3 модуль: 26-27-28 января 2017 = 12 000 руб

В процессе обучения коучингу вы сможете задать вопросы и получить квалифицированную консультацию от тренера и ассистентов программы — сертифицированных коучей.

Если остались вопросы — спрашивайте! тел +79136020363

Модуль 1. «ЛИДЕР КАК КОУЧ. РАЗВИВАЮЩАЯ КОУЧИНГОВАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ»

Коучинг, как стиль управления. Основы философии, принципы коучинга. Плюсы и минусы коучингового подхода в управлении. Базовые методики, инструменты в работе с сотрудниками. Коучинговые техники и подходы, повышающие уровень осознанности и вовлеченности персонала.

Вы овладеете навыками:

- выстраивать доверие с клиентами и сотрудниками

- создавать пространство для эффективной работы в коучинговом формате

- задавать эффективные, продвигающие вопросы

- формировать ясное видение под запрос сотрудникам

- выдерживать формат коучинговой сессии, нацеленной на результат

- создавать пространство для развития, реализации, развивающей обратной связи

- формировать энергетический ресурс для реализации видения, целей, планов.

1 ДЕНЬ:

1. Философия коучинга. Роль в работе с человеческими ресурсами

• коуч как специализация для профессионалов в области человеческих ресурсов.
• рациональность и уместность использования коучинга

       2. Коуч-позиция. 5 принципов

       3. Выстраивание раппорта

• невербальные и вербальные маркеры
• «отмотка назад», «словесный пух», «вводные слова»

       4. Интонация – инструмент работы коуча

2 ДЕНЬ:

1. Заключение контракта — основа коучинга
2. ФКР — как системный подход в контракте на коуч-сессию
3. «Шкала»
4. «Колесо»
5. Стрела коучинговой сессии от Мэрелин Аткинсон

3 ДЕНЬ:

1. Строение мозга. Роль  визуального мозга на формирование новых привычек
2. Ассоциация/диссоциация
3. Техника «3 позиции восприятия»
4. Инструмент волшебных вопросов в формате  «Как если бы», автор Мерелин Аткинсон
5. Коучинг и осознанность сотрудника
6. Использование коучинга при составлении ИПР сотрудника

Модуль 2. «КОУЧИНГ ДО РЕЗУЛЬТАТА»

Распаковка внутренних ресурсов сотрудников и создание ресурсных состояний под проект. Роль развивающей обратной связи. Работа с ограничивающими убеждениями, внутренними ограничениями. Интеграция сознательного и бессознательного. Разработка и внедрение проектов. Инструменты повышения стрессоустойчивости.

Вы овладеете навыками:

- активировать внутренние ресурсы, мотивацию и бессознательные знания сотрудников

- своевременно раскрывать принципы, «тормозящие» реализацию проекта и трансформировать их в ресурс

- управлять собственными ресурсными состояниями и поддерживать своих сотрудников в этой способности

- использовать творчество в реализации, внедрении проектов

- осознанно использовать планирование с учетом внутренних привычек

1 ДЕНЬ:

1. Роль внутренних ограничений. Стресс как фактор, влияющий на результат
2. Роль развивающей обратной связи в работе с подчиненными.

• виды обратной связи
• развитие и стабильность
• работа с «внешней» и «внутренней» оценкой

1. «Линия состояний» НЛП
2. «Пирамида логических уровней» — как основной инструмент работы с мышлением сотрудников

2 ДЕНЬ:

1. Ценности – основа жизненного баланса, профессионального роста
2. Возраст и ценности. Взаимосвязь.
3.  «Ценностный образ себя» автор Мэрилин Аткинсон
4. Мета – программы
5. Диагностика на основе мета-программ, метапрограммная карта сотрудника
6.  Мотивирующие слова

3 ДЕНЬ:

1. Модели развития компаний и людей
2. "Спиральная динамика" Клеро Грейвз

Модуль 3. «КОУЧИНГ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ КОМАНД»

Природа командного коучинга и его движущая сила. Коучинг осознанности как залог результатов в бизнесе. Цели командного коучинга – работа с мышлением: повышение ясности в осознании бизнес – целей, формирование видения путей их реализации. Командный коучинг в управлении – основные результаты и принципы работы. Особенность групповой динамики командного коучинга: «от индивидуального «Я» к коллективному «Мы».

Вы овладеете навыками:

- сознательный и бессознательный «разум» человека и группы

- убеждения и ценности как основа мышления индивида

- роль убеждений и ценностей в развитии групповых процессов

- как убеждения и ценности руководителя влияют на команду, и что с этим делать.

- роль «трудных» сотрудников в трансформационных процессах мышления команды и как с ними работать;

- какие преимущества и возможности дает коучинговая позиция руководителя в работе с командой.

- основные ошибки руководителя, мешающие ему войти в коучинговую позицию;

1 ДЕНЬ:

1. Когда можно и нужно применять командный коучинг.
2. Особенности коучингового подхода. Разница между стратегическими сессиями и коучинговой командной сессией
3. Техника «выгрузка мозга» как основной инструмент прорыва в смене ментальной парадигмы и выхода на новые решения. Мозговые штурмы.
4. Техника «Уолта Диснея»

2 ДЕНЬ:

1. Коучинговая волна С.Гринберга как принцип движения команды в командном коучинге
2. Построение процедур общения в командной коуч-сессии
3. Методы командного коучинга в проведении совещаний; собраний; группового обучения; фокус-групп; конференций
4. Пирамида логических уровней Р. Дилтса – в командном формате

3 ДЕНЬ:

1. Управление проектом
2. Планирование
3. Техника "Обратного планирования"
4. Модель Ганта через коучинговый подход